Programa Alumno Ayudante (CEIP Ramiro Solans)

El Colegio de Educación Infantil y Primaria “Ramiro Solans”, de Zaragoza desarrolla el programa Alumn@ Ayudante para la resolución pacífica de conflictos y ayuda entre iguales. 14 alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Primaria afrontan el objetivo, impulsado por el profesorado, de mejorar la convivencia escolar con la ayuda entre iguales.

FUNCIONES DE LOS ALUMN@S AYUDANTES Su función principal es ofrecer ayuda y facilitar la mejora de la convivencia en su grupo y en su centro. La implementación de este programa, basado en el modelo de alumno ayudante de Isabel Fernández y otros, conlleva las siguientes funciones, según el equipo de redacción de esta web de convivencia: Ayudar a sus compañeros cuando alguien se mete con ellos o necesitan que les escuchen. Puede ayudar a otro compañero cuando tenga alguna dificultad con un profesor, mediando o siendo intermediario. Puede ayudar a otros compañeros en la organización de grupos de apoyo en tareas académicas (deberes). Estar a disposición de todo aquel que pueda requerir su ayuda. Su posición es básicamente de escucha y receptividad de las necesidades de los demás. Escuchar a quienes tienen problemas, a quienes se sienten mal. No aconsejar, ni sermonear sino escuchar. Animar a alumnos que estén tristes o decaídos por algún problema personal y que necesiten que les preste un poco de atención. Animar a sus compañeros para que se sientan capaces de afrontar sus dificultades. Acoger a los recién llegados al centro y actuar como alumno acompañante. Acoger a los nuevos integrantes del grupo especialmente a aquellos que tienen más dificultades para integrarse, por su cultura, su lengua, su carácter. Acompañar a aquellos que se encuentran aislados. Actuar cuando sea requerido por sus compañeros o por su propia voluntad al observar situaciones de indefensión, tristeza o aislamiento. Detectar los posibles conflictos y Mediar en mediaciones no formales o discutirlos en las reuniones para buscar formas de intervenir. Derivar casos en los que la gravedad lo aconseje. Derivar al tutor o a los profesores encargados del equipo de ayuda. Participar en las actividades del equipo de ayuda. Informar a sus compañeros sobre los recursos que pueden utilizar para resolver dificultades.

Centros de mediación escolar (Calí – Colombia)

Cali le apuesta a los centros de mediación escolar
(9-06-2008, eltiempo.com/Cali)

Alumnos mediadores (Murcia)

Alumnos del instituto Cascales de Murcia, en el curso de mediación intercultural (11.06.08 – Laverdad.es)

Proyecto de mediación escolar (La Capital.com.ar)

La Defensoría del Pueblo de Santa Fe lanzó un proyecto de mediación escolar que se desarrollará de manera simultánea en los ámbitos de una escuela de gestión pública y de una escuela de gestión privada.
“Este proyecto es original porque además de poner en funcionamiento un centro de mediación escolar, lo hará a partir de un trabajo de campo previo que abordará la naturaleza de los conflictos suscitados en uno y otro establecimiento, las formas actuales de resolverlos y sus resultados”, señalan desde la Defensoría.

El programa es la base sobre la cual se trabajará luego en un programa de mediación integral de la comunidad educativa, en el cual se estudiarán comparativamente las experiencias realizadas en el establecimiento educativo público y en el privado.
Como primer paso, el defensor del Pueblo de Santa Fe, Carlos Bermúdez, suscribió con el director del Complejo Educativo Gurruchaga un convenio marco de cooperación con especial interés en el campo de la mediación. Es similar al ya suscripto con el Complejo Educativo Los Arrayanes.

El equipo docente que trabaja en el proyecto está integrado por especialistas del Centro de Mediación de la Defensoría del Pueblo, investigadores egresados del postítulo en Mediación Educativa del Instituto de Capacitación Nº 14 del Ministerio de Educación provincial y delegados de ambas instituciones educativas.

Curso de mediación juvenil (Diario-Sur.es)

Curso de mediación juvenil ante conflictos
Dentro del Programa de Formación 2008 que organiza el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), se encuentra el curso de mediación juvenil para todos aquellos jóvenes interesados en ayudar y mediar en los posibles conflictos que les puedan surgir en su entorno. Esta iniciativa esta destinada para mayores de 16 años y se impartirá del 1 al 14 de julio en el aula Joven del Paseo Generalife de Arroyo de la Miel. El objetivo es analizar el por qué de la violencia en las relaciones personales. Ya está abierto el plazo de inscripción /A.F.
(Diario-Sur.es)

Consejo de sabios

Un grupo de alumnos del instituto D’Elhúyar actúa como mediadores y resuelven los conflictos de convivencia que se generan en el día a día (3-05-2008 )

Mediación escolar Baleares

Baleares contará el próximo curso académico con una veintena de formadores en mediación escolar.
La propuesta de la Conselleria en este ámbito plantea la formación en la mediación y la resolución positiva de conflictos (10 de abril de 2008)

Servicio de mediación IES

Diez alumnos del instituto fisterrán Fin do Camiño participan en el servicio de mediación escolar.
La Voz de Galicia (5/4/2008).