La actitud: diferencia paises pobres y ricos

Anuncio Pepsi (medios fin)

Aunque es un anuncio de Pepsi en detrimento de su rival, Coca-Cola, puede servir para explicar el pensamiento medios fin como habilidad cognitiva.

Pensamiento medios-fin: fijarse objetivos y planificar la forma de conseguirlos es la función de este pensamiento. Para vivir es imprescindible fijarse objetivos, aunque sean a corto plazo, pensar qué es lo que queremos, adónde deseamos llegar y qué necesitamos para alcanzar nuestras metas. A muchos de nuestros alumnos les resulta muy difícil fijarse objetivos, viven al día, sin pensar en su futuro, muchas veces porque lo prevén desalentador debido al entorno donde están inmersos. Si sus padres, adultos que han de servir como punto de referencia, son drogadictos o están en la cárcel (poniendo un ejemplo extremo), ¿qué futuro pueden entrever para ellos? ¿Cómo romper esta maldición? El profesorado tiene que mostrarles otro futuro posible y enseñarles la manera de fijarse objetivos «alcanzables». Remarco la palabra dado que estos objetivos tienen que estar a su alcance, y esto sólo será posible si los alumnos son conscientes de sus posibilidades y son capaces de automotivarse.

Según Spivach y Shure (1974), son cinco los pensamientos que construyen el conocimiento. La mayoría de programas que trabajan la resolución de conflictos (dinámica socioafectiva) se basan en potenciar, ejercitar y mejorar estos cinco pensamientos. Los programas de competencia social y crecimiento personal y moral están estrechamente relacionados con la práctica de los cinco pensamientos indispensables para una buena relación interpersonal. Equivalen en la práctica a lo que Gardner (1983) llamó inteligencia interpersonal o habilidades cognitivas interpersonales.

Autoestima, pensamientos y consejos

Pensamientos de la persona con baja autoestima.
- Siempre piensa en el fracaso:
- Se cree culpable de todo.
- Se cree perfecto o no vale.
- Me gustaría ser tan alta como …, me gustaría ser como ellla.
Consejos positivos:
- Eres alguien muy importante, quiérete.
- Lo que más importa es como te ves a ti mismo.
- Aceptarnos y sonreir, ¡no cuesta nada!

El hombre orquesta (Pixar)

Creatividad e innovación.

Educación emocional para la convivencia

- Rafael Bisquerra Alsina, Universidad de Barcelona.
- Ángel Regino Calvo Rodríguez, Director del Equipo Específico de Convivencia Escolar. Director General de Ordenación Académica.

El abrazo

El abrazo salvador de vidas

Spot Repsol Pirámide de Maslow

Habilidades sociales (U. Granada)

Habilidades sociales (Universidad de Granada).
Video didáctico con actividades a desarrollar con alumnos de 10 a 14 años.
Se proponen actividades para adquirir Habilidades sociales.
Formato que precisa del plugin Flash player

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