Negociación estratégica (2005)

CURSO DE NEGOCIACION ESTRATEGICA
Autor: Alfred Font Barrot (Barcelona, 1947).
Editorial: UOC Año: 2005
El presente manual de negociación estratégica se organiza en torno a la idea de que los problemas estratégicos requieren soluciones estratégicas.
A partir de ese punto de vista articula sus objetivos: reconocer las situaciones negociales, analizarlas en cada caso y detectar su [...]

Modelo integrado de mejora de la convivencia (2006)

TORREGO, J.C. (coord), et al. (2006) Modelo integrado de mejora de la convivencia. Barcelona: Graó. 263p.
Propuesta de actuación abierta, global e integradora que los autores denominan Modelo integrado de resolución de conflictos, que pretende poner orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención a menudo se superponen [...]

La resolución de conflictos en el aula (1999)

PORRO, Bárbara. La resolución de conflictos en el aula. Barcelona: Paidós. 1999.
(Para Infantil y Primer ciclo de Primaria)
Se plantea un proceso de resolución de conflictos en seis pasos denominado “Hablar hasta entenderse”. Su objetivo es la resolución de los problemas reales que se presentan en casi todas las aulas: burlas, insultos, peleas, trampas, chismes, renuncia [...]

Manual de Prevencion y Resolucion de Conflictos. Conciliacion, Mediación, Negociación (1999)

VINYAMATA, Eduard (2002)Manual de Prevencion y Resolucion de Conflictos. Conciliacion, Mediación, Negociación. Barcelona:Ariel. 1999. 2ª ed. 2002. 158 p.
Escuelas y teorías sobre el Conflicto. Comprensión del Conflicto. Necesidad-Miedo-Agresividad. La dimensión espiritual. Conflictos ideológicos y políticos. La Diplomacia Preventiva. La Diplomacia Tranquila. La Seguridad, la Defensa y la Policía. La Policía. La Justicia y el sistema [...]

Resolución del conflicto (2000)

ALZATE, Ramón. Resolución del conflicto I. Bilbao: Mensajero. 2000. 224p.
ALZATE, Ramón. Resolución del conflicto II. Bilbao: Mensajero. 2000. 192p.
La primera herramienta del Programa Escolar Global, que pretende enseñar las habilidades básicas de la resolución del conflicto al mayor número posible de estudiantes y profesores.

Resolución de conflictos en el aula (2003)

VAELLO, Juan. Resolución de conflictos en el aula. Santillana. 2003. 112p
Los conflictos que a menudo surgen de las aulas generan insatisfacción en el profesorado, además de obstaculizar el aprendizaje de algunos alumnos. Como consecuencia, se hace necesario que el profesorado adquiera estrategias que le permitan crear un clima de clase favorecedor de la convivencia y [...]

Aprender del conflicto (2003)

VINYAMATA, Eduard; ALZATE, Ramón; et al. Aprender del conflicto. Conflictología y educación. Barcelona: Graó. 2003. 142p.
Los autores y autoras provienen de disciplinas y ámbitos de actuación diversos pero tienen en común su formación en conflictología y su dedicación profesional a intentar establecer las paces y proponer métodos inteligentes de solución no violenta de conflictos reales.
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Como dar respuesta a los conflictos (1998)

Cómo dar respuesta a los conflictos

La disciplina en la enseñanza secundaria

Autores: Gregori Casamayor (coord.), Serafí Antúnez, Rita Armejach, José J. Checa, Nuria Giné, Rosa M. Guitart, Francesc Notó, Ana Rodón, Mireia Uranga, Jesús Viñas
Serie: Orientación y tutoría, Temas transversales / Educación para la ciudadanía
Colección: Biblioteca de Aula
Nivel: Secundaria
Páginas: 160
 

Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas [...]

Conflictos en los centros educativos (2004)

Conflictos en los centros educativos

Cultura organizativa y mediación para la convivencia

Autor/a: Jesús Viñas Cirera
Serie: Organización y gestión educativa
Colección: Acción Directiva
Nivel: General
Páginas: 149
Edición: 2a

Cada institución tiene una determinada manera de funcionar internamente, de relacionarse entre los miembros de la comunidad, de encarar los problemas y conflictos que la convivencia genera, es decir, una cultura organizativa que [...]