Educación intercultural y aprendizaje cooperativo (2006)

DIAZ-AGUADO,M.J. (2006) Educación intercultural y aprendizaje cooperativo. Madrid: Pirámide.
Comienza examinando con detalle diversos conceptos que permiten tomar conciencia al lector de las limitaciones de la escuela tradicional para atender a la diversidad del alumnado actual: el efecto pigmalión, la influencia del currículo oculto, diferencias entre inmersion y submersión, la motivación de eficacia, las interacciones sociales [...]