Enseñar a convivir - Segura (2005)

ENSEÑAR A CONVIVIR NO ES TAN DIFÍCIL. PARA QUIENES NO SABEN QUÉ HACER CON SUS HIJOS O CON SUS ALUMNOS

Manuel Segura Morales (Editorial Desclée de Brouwer)
Manuel Segura condensa aquí los principales hallazgos educativos de los últimos años: los programas para enseñar a pensar y desarrollar la inteligencia; los métodos para [...]

Autoimagen, autoestima y socialización (2006)

LAPORTE, Danielle. Autoimagen, autoestima y socialización. Guía práctica con niños de 0 a 6 años. Madrid: Narcea. 2006. 144p.
¿Cómo procurar que el niño pequeño se sienta seguro? ¿Cómo ayudarle a desarrollar su identidad? ¿Cómo enseñarle a vivir en sociedad? ¿Cómo guiarle para que experimente el éxito? Estas grandes cuestiones - autoimagen y autoestima - están [...]

Educación socioafectiva (2005)

NOVARA, Danielle; PASSERINI, Elena. Educación socioafectiva. 150 Actividades para conocerse, comunicarse y aprender de los conflictos. Madrid: Narcea. 2005.
Ofrece a educadores, animadores y a todos aquellos que trabajan en el campo de las relaciones interpersonales y sociales un rico repertorio de actividades formativas, juegos y ejercicios de tipo teatral, para la guía y animación de [...]

Des-edúcate (2004)

BACH, Eva; DARDER, Pere. Des-edúcate. México: Paidós. 2004. 216P.
Des-educarse es interrogarse uno mismo, efectuar una nueva lectura de nuestro bagaje cultural, incorporar perspectivas jamás contempladas… No significa destruir lo acumulado hasta ahora, sino reinterpretarlo, cuestionarse formas de vida y de relación que no facilitan el encuentro entre las personas. Representa una llamada a la sensibilidad [...]

La potenciación de la autoestima en la escuela (2003)

CAVA, María Jesús; MUSITU, Gonzalo. La potenciación de la autoestima en la escuela. Barcelona: Paidós. 2003. (Programa para alumnos de 10-18 años)
En esta monografía se describen de forma exhaustiva 53 actividades que pueden facilitar a educadores, psicólogos y pedagogos el logro de esta importante meta educativa. Se integran, además, en un programa de intervención fundamentado [...]

Sedúcete para seducir (2002)

BACH, Eva; DARDER, Pere. Sedúcete para seducir. México: Paidós. 2002. 224p.
Seducirse a uno mismo es el punto de partida indispensable para ser capaz de seducir y atraer a los demás, para aprender a gozar conjuntamente de la vida y las relaciones.
Recurriendo a una serie de frases hechas de uso habitual, y adoptando un tono que [...]

La timidez en la infancia y en la adolescencia (2000)

MONJAS Casares, Mª Inés. La timidez en la infancia y en la adolescencia. Madrid: Pirámide. 2000. 215p.
La timidez en esta edad produce malestar y sufrimiento, y puede ser un problema en el desarrollo psicoemocional.