Conflicto en el centro escolar. El modelo de alumno ayudante (2002)

Conflicto en el centro escolar. El modelo de alumno ayudante como estrategia de intervención educativa.

Este libro presenta la ayuda entre iguales como una poderosa estrategia educativa para mejorar el clima del centro y el desarrollo personal y social de ayudantes y ayudados.

Programa que intenta mejorar la convivencia en el centro, reducir el maltrato entre [...]

Mediación escolar (2007)

MEDIACION ESCOLAR
UNA HERRAMIENTA PARA RESOLVER CONFLICTOS Y UNA ESTRATEGIA PARA PREVENIRLOS
Autora: Eliana Vidal di Lorenzo
Edita: Editorial Dunken
Año: 2007
Considerado un escrito que aporta información útil y necesaria y sirve como guía al implementar proyectos de mediación en ámbitos educativos, la obra “Mediación Escolar: Una herramienta para resolver conflictos y una estrategia para prevenirlos” ha sido concebida [...]

Educar desde el conflicto. Guía para la mediación escolar (2007)

BINABURO, J.A.; MUÑOZ, B. (2007) Educar desde el conflicto. Guía para la mediación escolar. Barcelona: CEAC. 263 págs.
La mediación ha saltado al primer plano como método para la prevención de conflictos en colegios e institutos. José Antonio Binaburo, actual coordinador regional de la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”, dice que la mediación es [...]

Los 10 principios de la cultura de mediación (2006)

MUNNÉ, M.; MAC-CRAGH, P. (2006) Los 10 principios de la cultura de mediación. Barcelona: Grao. 230p.
La tarea del formador no es prohibir ni evitar los conflictos escolares sino darles una respuesta positiva. Este libro muestra un proceso de gestión de conflictos interpersonales que ayuda a pasar de la confrontación a la colaboración. En él [...]

Tiempo de mediación. Taller de formación de mediadores y mediadoras en el ámbito educativo (2005)

BOQUÉ, Carme. Tiempo de mediación. Taller de formación de mediadores y mediadoras en el ámbito educativo. Barcelona: CEAC. 2005. 270p. Contiene: -CD-Rom -Presentación de la mediación en diapositivas.
Tiempo de mediación es un programa diseñado para introducir y consolidar la práctica de la mediación en contextos de aprendizaje. Aprender a gestionar los conflictos constructivamente y [...]

Hagamos las paces. Mediación 3-6 años (2005)

BOQUÉ, Carme, et al. Hagamos las paces. Mediación 3-6 años. Barcelona: CEAC. 2005. 239p.
Mayores y niños necesitamos vivir en entornos acogedores, que nos motiven a resolver los conflictos cotidianos, constructivamente y con autonomía. Es una propuesta de trabajo en el aula (3-6 años) dirigida a crear situaciones de convivencia que provoquen la reflexión sobre las [...]

Gestión de conflictos: taller de mediación (2004)

FARRÉ, Sergi. Gestión de conflictos: taller de mediación. Barcelona: Ariel. 2004. 312p.
Se presenta como un taller donde se tratan los temas: Introducción a la conflictología: naturaleza y estructura del conflicto y las actitudes más frecuentes ante él. La Gestión positiva del conflicto. La puesta en práctica de las herramientas como parte implicada: Negociación. La gestión [...]

La mediación escolar. Una estrategia para abordar el conflicto (2003)

AA.VV. La mediación escolar. Una estrategia para abordar el conflicto. Barcelona: Graó. 2003. 112p
Un desprecio, un insulto, una colleja, un puñetazo, son maneras de responder a otras tantas agresiones, que no por frecuentes han de ser tolerables. Quizás quien las profiere tampoco sepa cómo hacerlo de manera diferente. Son comportamientos y los comportamientos se aprenden, [...]

Mediación de conflictos en instituciones educativas. Manual para la formación de mediadores (2000)

TORREGO, Juan Carlos (coord), et al. Mediación de conflictos en instituciones educativas. Manual para la formación de mediadores. Madrid: Narcea. 2000. 144p.
Este libro consta de seis módulos de trabajo diseñados para que las personas interesadas en ejercer de mediadores en conflictos encuentren en ellos un conjunto de propuestas prácticas que resulten de utilidad para ejercer [...]

Mediación, conducción de disputas, comunicación y técnicas (1996)

SUARES, M. (1996) Mediación, conducción de disputas, comunicación y técnicas. Buenos Aires: Paidos. 320 páginas
La autora parte de la idea básica del ser humano como capaz de ser protagonista, es decir, conducir su vida y sus relaciones, de tomar decisiones y ser responsable de éstas y de sus consecuencias. Suares se explaya sobre la línea [...]