VII Jornada cooperativa en CEIP Parque Europa de Utebo.

Cartel Jornada

El colegio “Parque Europa” de Utebo celebró las VII JORNADAS COOPERATIVAS, con la colaboración del C.I.F.E “Juan de Lanuza” de Zaragoza, dentro de la actividad de formación : “Compartir un camino de reflexión y prácticas cooperativas desde la propia vivencia”.

El dia  25 se realizaron en las aulas actividades cooperativas con el alumnado, contando con la presencia de personas  que  observaron las sesiones para luego reflexionar, comentar y aprender de lo ocurrido en la práctica. A la 1 comentamos sobre lo observado con el asesoramiento de Mila Naranjo, licenciada en Psicopedagogía y doctora en Psicología, profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Vic.

Las actividades fueron las siguientes:

Infantil: Elaboración de un glosario de vocabulario sobre los Inuit.

inf1

inf2

4º de Primaria: Atrapa un millón. Juego similar al de la tele en el que se repasan los contenidos curriculares trabajados.

millon

Apadrinamiento lector (mayores con pequeños)

apadr

apdr1

apdr2

Todas las actividades fueron estupendas, diferentes en contenidos curriculares , temática, motivación, técnicas utilizadas, etc. Coincidiendo todas en la elección tan acertada, su magnífica  preparación y los roles docentes coherentes con la metodología cooperativa.

Cuando veía como se encontraban mayores y pequeños para realizar la actividad del apadrinamiento, y observé la alegria del encuentro, las muestras de cariño, los cuidados de los mayores  a los pequeños, pensaba en como esa actividad podría mejorar la relación entre hermanos, no siempre tan cariñosa producto de la cercania y de la confianza.

Y que casualidad que recorriendo los pasillos del centro me encontré este dibujo, lo dicho chocaba con la relación tan cercana establecida con un compañero pequeño.

hermanos

Por la tarde  tuvo lugar la charla “Dime cómo se evalúa y te diré qué se aprende”en el Salón de Actos del Centro impartida por Mila Naranjo, licenciada en Psicopedagogía y doctora en Psicología, profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Vic.

Esta conferencia  presentó las diferentes maneras que hay de entender la evaluación desde un punto de vista educativo, haciendo una apuesta clara por una evaluación inclusiva que sea capaz de atender las diferentes características y necesidades del alumnado en los centros. Con esta finalidad, se reflexionará sobre las concepciones de la evaluación en un sentido amplio, su relación con el aprendizaje, y también, en un sentido específico, sobre los instrumentos y los usos que se le dan a la evaluación.

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