Nº 28 REVISTA CONVIVES

PORTADA N_28 CONVIVES

ARTÍCULOS:

1.- Una aproximación a la violencia y el maltrato hacia la infancia en España.

2.- La educación Infantil y el estado del bienestar.

3.- La educación infantil y la convivencia

4.- Las interacciones y los conflictos entre niños y niñas en la escuela infantil

5.- Entre el olvido y la criminalización

6.- 30 años de la Convención de los Derechos del niño

ENTREVISTA  a Francesco Tonnuci. FRATO

V ENCUENTRO POR LA IGUALDAD DE GÉNERO ENTRE EL ALUMNADO, COMO MOTOR DE UNA CONVIVENCIA POSITIVA.

El pasado viernes, día 31 de mayo, casi 360 alumnas y alumnos de 32 institutos de la provincia de Zaragoza, celebramos por quinto año consecutivo el encuentro provincial de alumnado participante en Sistemas de Ayuda entre Iguales. En esta ocasión tuvimos el placer de contar con la asistencia de alumnado y profesorado del IES Segundo de Chomón, de Teruel e IES Pirámide, de Huesca, como centros invitados.

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Esta actividad nació con forma de intercambios puntuales entre dos centros que se visitaban mutuamente para apoyar el desarrollo de este tipo de proyectos. Poco a poco fue aumentando el número de centros y la administración educativa acogió e proyecto, financiando su desarrollo. Un Seminario de formación permanente del profesorado, en el que participan más de cincuenta profesores y profesoras de 15 localidades, está detrás del proyecto, realizando la formación necesaria para la implantación de este tipo de proyectos y diseñando y organizando el Encuentro.

Tras una sesión plenaria, desarrollada en el salón de actos del IES Miguel Servet, que actuó como anfitión, el alumnado y su profesorado acompañante se distrubuyó entre los catorce talleres que componían la oferta formativa de esta edición:

1.- Celebrar el atlas de la diversidad. 2.- Ciberayudantes en acción. 3.- COLORES (Equipo Diverse). 4.- Cómo fomentar la empatía desde la Comunicación no Violenta 5.- De ayudar a conciliar, de conciliar a corresponsabilizar. 6.- Desmontando estereotipos de género. 7.- Dragones al mazmorra. 8.- El reflejo en el espejo, mira tus emociones a la cara a través del EMDR. 9.- Moteros contra el acoso. 10.- Risa y movimiento consciente. 11.- Construyendo relaciones sanas y saludables. 11.- World-Chuches. 12.- Yincana por la igualdad. 14.- Construyendo la identidad de género ¿Qué es eso?

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SEIS CLAVES PARA APRENDER A CONVIVIR

Seis preciosos minutos que condensan la sabiduría construida a lo largo de toda una vida dedicada a promover la convivencia positiva.

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FRENTE AL DISCURSO DEL ODIO, CONVIVENCIA. Número 25 de la revista “CONVIVES”

PRESENTACIÓN

Frente al discurso del odio, CONVIVENCIA. Antonio Lobato Cantos 

ARTÍCULOS

  1. Los discursos del odio y la educación. Julio Rogero Anaya
  2. El racismo oculto. Sobre la complicidad involuntaria en el mecanismo racista.    Carmen Osuna y Margarita del Olmo
  3. Educación: la herramienta contra el racismo para todos los públicos. Víctor Maneiro, Esther Crisóstomo, Almudena Poyán y Karoline Fernández de la Hoz.    OBERAXE
  4. El odio desde la perspectiva de los Derechos Humanos. Luis Acebal Monfort
  5. Factores clave en la educación gitana. Ana Giménez Adelantado

EXPERIENCIAS

  1. El viaje de las personas refugiadas: del conocimiento a la solidaridad. IES Al-Qázeres (Cáceres)
  2. Dialogando la diferencia Marina Caireta y Cécile Barbeito. Escola cultura de Pau (Barcelona)
  3. Conoce, Educa, Protege…. ACTÚA. Raquel Cazorla y La Liga de la Educación (Madrid)
  4. Stop Rumores:construyendo la convivencia.  Ángel Madero. Federación Andalucia Acoge 

ENTREVISTA a… PRO ACTIVA OPEN ARMS

LOS SISTEMAS DE AYUDA ENTRE IGUALES

 

Coordinado por José María Avilés, la editorial Graó acaba de publicar este magnífico.

Nos propone muchos métodos, testados y llevados a la práctica, que ayudan a los estudiantes a desarrollar cualidades como la empatía hacia los otros en diferentes situaciones cotidianas, así como a crear oportunidades en las que aprender a responsabilizarse de sus propias acciones. Esta forma de ciudadanía, alcanzada con éxito, tiene como consecuencia la mejora del clima social en el aula y en la escuela como un todo, desde los valores y experiencias de los estudiantes, que alcanzan a sus familias y sus comunidades y que pueden influir sobre sus acciones, así como sobre sus roles como personas adultas en un futuro.

COLECCIONES: Graó Educación
EAN: 978-84-9980-930-4
AUTORES
Notó Brullas, Francesc / de Vicente Abad, Juan /Avilés Martínez, José María / Grado Pérez, Àngels / Garcia Barreiro, Javier

NUEVO NÚMERO DE LA REVISTA: CONVIVES

Dedicado al papel de las políticas educativas en la promoción de la convivencia positiva, acaba de publicarse un nuevo ejemplar de la revista digital CONVIVES.
Puedes descargarlo gratuitamente en:

http://convivesenlaescuela.blogspot.com.es/

Los Institutos PARQUE GOYA, con “Ciberayudantes” y VALDESPARTERA, con “Línea 54”, ambos de Zaragoza, finalistas en los premios ACCIÓN MAGISTRAL 2018.

 

http://accionmagistral.org/premio-accion-magistral/votacion-2018-proyectos-b/

IES VALDESDPARTERA linea 54

 

 

EN CONVIVENCIA, NOS FUNCIONA (III) Nº 23 de la revista CONVIVES

Una magnífica recopilación de buenas prácticas educativas en convivencia, junto con excelentes artículos. Un nuevo regalo que nos hace la Asociación Convives.

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Puedes acceder al blog de la Asociación y, entre otras cosas, descargar más números de esta revista, haciendo clic en el siguiente enlace:

http://convivesenlaescuela.blogspot.com/

 

Nº 22 REVISTA CONVIVES: CIBERCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA DIGITAL

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Ciberconvivencia
José Mª Avilés Martínez y Javier García Barreiro

ARTÍCULOS

1. Trabajar la ciberconvivencia en las comunidades educativas
José Mª Avilés Martínez y Javier García Barreiro

2. Aprendiendo juntos: el viaje de una madre y un hijo hacia la ciudadanía digital
Dr. Marialice B.F.X. Curran y Curran Dee

3. Competencia mediática para la ciudadanía digital
Roi Guitián y María Lobo

4. Adolescentes y sociales: ¿Una historia de amor?
Iolanda Tortajada, Julio Gimeno, Cilia Willem y Núria Araüna

5. Educación y transformación digital
Enrique Dans

Nº 21 REVISTA CONVIVES. PRÁCTICAS RESTAURATIVAS

Este monográfico se presenta con la intención de abrir espacios de diálogo y de interés que faciliten la difusión de las prácticas restaurativas. Los diferentes artículos y experiencias muestran cómo las prácticas restaurativas pueden ayudar a mejorar la convivencia a partir de: la creación vínculos entre los miembros de una comunidad, la participación de toda la comunidad en el proceso de construcción de un entorno más positivo y la gestión de los conflictos a partir del diálogo y la restauración de las relaciones.

Nuevo número de la revosta CONVIVES. (Re)construyendo Convivencia


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Puedes descargarla en
http://convivesenlaescuela.blogspot.com.es/

¿Defenderíamos antes a una hamburguesa, que a una víctima de acoso?

 

Revista CONVIVES nº 19

PRESENTACIÓN:
En convivencia, nos funciona II. Àngels Grado y Pedro Uruñuela

ARTÍCULOS : Materiales para construir la convivencia. Manuel Segura Morales

EXPERIENCIAS 

  1. Un nuevo Guernica. IES Johan Carballeira. Bueu. Pontevedra
  2. Lo que sí y lo que no del Programa TEI. Javier García Barreiro
  3. Equipos de ayuda en un centro de Educación Primaria. CEIP Francisco Pino. Valladolid
  4. Convivencia, labor de cada día. CEIP Alonso Rodriguez. Camarena. Toledo
  5. Cultura de cooperación y mejora de la convivencia. Colegio Ártica. Madrid
  6. Proyecto MAD 214: con el rock a otra parte. IES Poeta Tomás Morales Castellano. Las Palmas de Gran Canaria
  7. ¿Cambia de lentes para mirar el acoso escolar! Área de Convivencia de la Consejería de EducaciónM de Canarias
  8. Babelia: emprender y cooperar genera convivencia. IES Pando. Oviedo
  9. La educación emocional: un espacio y un tiempo para el saber y la ternura. IES Asta Regia. Jérez de la Frontera. Cádiz
  10. Construyendo el plan de igualdad del centro. CEIP Gloria Fuertes. Dos Hermanas. Sevilla
  11. La intervención en las brasas: aula de convivencia. IES Astillero. El Astillero. Cantabria
  12. Compañerismo activo: una oportunidad para que el alumnado se escuche, se apoye y se cuide. IES Madrid Sur. Madride IES Renacimiento
  13. Alumnado mediador en primaria: una experiencia de escucha y diálogo. Carlos Martínez Andreu. PTSC. Madrid
  14. El “Buentrato”, programa de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. Graciela Sánchez Ramos. Asociación ANAR

Todos, menos Miguel

Cortometraje elaborado por alumnado del IES Damian Forment, de Alcorisa (Teruel) sobre el acoso escolar.

Nº 17 REVISTA CONVIVES: INCLUSIÓN Y CONVIVENCIA

  1. Desde la inclusión mejoramos la convivencia. Agustín Alcocer y Javier Martínez
  2. Tres en Uno: la química de la inclusión educativa. Raquel Mónica García Bravos
  3. Trabajando la inclusión: el Proyecto Roma. Equipo Proyecto Roma y CONVIVES
  4. La inclusión, ¿Presente en el nuevo pacto educativo? Mª Luz López de Murillas Urdiain

 

EXPERIENCIAS 

  • Una mirada inclusiva a la convivencia. Instituto Madrid-Sur.Madrid
  • Conviviendo dos docentes en el aula. Antonio Márquez Ordóñez
  • El aula Trampolín. CEIP Hispanidad. Zaragoza
  • Itinerancia para la inclusión. Almudena García Negrete

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