CEIP Espartidero. Santa Isabel, Zaragoza.

Hace unos días visité el CEIP Espartidero ubicado en el barrio rural de Santa Isabel.

Manuel Vergara,  director del Centro, me estuvo hablando de los proyectos interesantes en los que está implicado el colegio entre los cuales destaca:

Caminos escolares. Consisten en crear rutas seguras por la localidad, de manera que los niños y niñas acudan a la escuela acompañados de un adulto de manera autónoma, caminando, en lugar de hacerlo en un vehículo.

Ir al colegio caminando es lo que se ha hecho siempre, o se hacía hasta hace poco. Pero ahora, recuperar es iniciativa es innovación, innovar es actuar con sentido común. Esto va de la mano con construir localidades más habitables, seguras, cómodas y dónde las criaturas sean más protagonistas.

Enlaza con la propuesta de Tonucci  que lo concreta en su libro: ” la ciudad de los niños”. Tuve el gusto de conocer a Tonucci en un curso de la UIMP en Santander, hace unos años.

Aquí muestro un trabajo realizado en el centro dentro del programa “Caminos Escolares”. El alumnado dibuja y escribe sobre lo que les gusta y no les gusta en su trayecto de casa a la escuela.

No les gusta por ejemplo encontrar cacas en el camino, las farolas rotas o el descampado.

También aparecen demandas: pasos de cebra, pista de patinaje,…

Esta maqueta fue creada en el marco del proyecto: “Escuela en comunidad”, donde la comunidad educativa participa en talleres educativos en el centro en torno a diferentes temas, y cuentan con un alto seguimiento. En esta actividad también participan los otros centros escolares del barrio y el ayuntamiento.

También me comentó que habían recuperado el comedor, gestionado desde el centro y recuperando comida de calidad, y con productos de cercanía. Ahora se eligen y compran los productos en la zona, y se elaboran recetas tradicionales y saludables.

Es un gran logro tener comida recién hecha en el colegio, y eso a pesar de que a nivel administrativo es un gran trabajo para el centro. Valoro enormemente esta iniciativa porque me gusta comer y  además comer  buena comida.

Que bueno es descubrir proyectos tan valiosos en la visita al colegio Espartidero. Felicito a los responsables, además de a la dirección del centro.

Ciberayudantes: IES Parque Goya. Zaragoza.

Este vídeo resume muy bien el programa de “Alumnado Ciberayudante” del IES Parque Goya de Zaragoza.

Conseguir que las redes sociales sean un entorno seguro, una iniciativa que parte del centro pero que implica al alumnado como protagonista, impulsor  y a la vez destinatario del programa.

Tute (Juan Matías Loiseau).

 

"Gaturro" de Nik (29/04/08) - "Lo peor del amor es cuando pasa, cuando al punto final de los finales no le quedan dos puntos suspensivos" Joaquín Sabina Mi flog: http://www.fotolog.com/gonzalomas3 Mi blog: http://gonzalomas3.blogspot.com/ Ahí pueden dejar todos los comentarios, sugerencias, críticas, ideas e insultos sobre este y esos deslices... Gonza P.D: A/F a la Inversa - Fotolog

He descubierto este poeta de la viñeta, se llama Juan Matías Loiseau o Tute. Tute es argentino y un ejemplo del elevado nivel de humorismo gráfico del país desde hace décadas, como otros autores de mi agrado que son Quino y Maitena.

El mismo Quino dice del autor “es el mejor dibujante de humor gráfico de los últimos años”.

Hace unos 7 años editó Planeta Tute, también tiene una serie de libros infantiles llamados Batu.

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Ahora ha editado en Lumen Tenemos que hablar, donde hace una incursión en el territorio del amor que acompaña a los seres humanos desde la infancia.

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Su trabajo es de calidad desde sus inicios. Muestra un dibujo sintético y eficaz, lleno de poesía, que a su vez está bien acompañado de la palabra o el silencio. Toca diferentes temas, mostrando un humor inteligente e intentando arrancar en  el lector emociones universales.

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Paco Paricio: Maestro titiritero.

 

La pasada semana disfrutamos de una sesión de formación sobre títeres con Paco Paricio: Maestro reconvertido a titiritero y titiritero que hizo de maestro, un buen maestro, mostrando su buen hacer a otros maestros en el CIFE Juan de Lanuza.

Vivimos en carne propia lo que es el juego, la improvisación, la creación de historias, … El títere como una herramienta de ayuda, pero lo imprescindible: el cuerpo con su expresividad. A ello le sumamos,… las ganas de jugar, comunicarnos, expresarnos y divertirnos.

Títeres: sofisticado y sencillos. Así los manipulo mi amigo “el gran Alexander”, que disfrutó de los lindo en esta sesión.

Paco Paricio revaloriza el folclore y las tradiciones populares. Se remonto al primer títere, el sonajero, nos hizo practicar desde los juegos de dedos,  que recordamos de nuestra niñez. Nos mostró entre otras la técnica del Aleluya, con la vida del bandido  Cucaracha.

También extrajo de su maleta muchos objetos, antiguos algunos, entrañables todos, para narrar la biografía de Joaquín Costa. Aquí vemos a Paco en plena faena: seduciéndo con su voz, gestos y títeres.

Y por último las gregerías de Ramón Gómez de la Serna, utilizando diferentes títeres, de palo, papel, juguetes animados, … También el autor compraba objetos en el rastro madrileño y creaba sus gloriosas gragerías.

Destaco esta, mi favorita: ” Hay que ser un poco estúpido en la vida, si no se aprovechan los demás y lo son todo ellos”.

En la página web hay información sobre su obra, trayectoria, premios, publicaciones, discos,… de Paco Paricio y su compañia Los Titiriteros de Binefar. Me encantan los titiriteros sus obras son geniales, tiernas, narran historias universales y van dirigidas a todos los públicos, a todos los que somos niños todavía, y espero que por largo tiempo. http://www.titiriteros.com  

Paco - El Gigante

En el taller - Toma frontal

Aquí tenéis algunos vídeos.

Esta sesión de formación, era la última de este curso, organizado por mi compañero Luis Ángel Gálvez (también hay algo de titiritero en el). Fijaros como cuida los detalles, además de la buena organización del curso, que folleto realizó mostrando algunos de sus teatros de papel. Aquí figura toda la información del curso y sus ponentes.

Esta es una foto de una de las sesiones anteriores sobre clown. Ha sido un curso útil y además muy divertido.

Apadrina un jardin.

Me sorprendió encontrar este cartel en Daroca. Se trata de una propuesta cívica que invita a la participación ciudadana en el cuidado de jardines públicos.

Antes en los pueblos estas iniciativas eran más frecuentes, existía más participación vecinal de manera espontánea, aunque ahora alguna de esas tareas las realizan los funcionarios municipales, no siempre los ayuntamientos establecen los cauces de participación de sus ciudadanos como sería deseable.

Veníamos de visitar Anento y allí los vecinos y el ayuntamiento se han propuesto con la implicación de todos convertir la localidad en una de los más bonitas y visitadas de la zona. Aunque destaca su entorno natural, las fachadas y jardines tan bien arregladas por sus vecinos es uno de los reclamos, gracias a la colaboración de todos.

“Are you lost in the world like me?”

“Are you lost in the world like me?” es un videoclip que forma parte del álbun “These Systems are Falling” del cantante Moby.
El video es una animación del ilustrador afincado en Londres Steve Cutts.

El video es puro siglo XXI, un retrato distópico de una sociedad alineada incapaz de vivir sin el teléfono móvil que navega por Facebook, liga en Tinder y caza con Pokemon GO, ignorando un mundo carnívoro, corrupto y obsesionado con el aspecto físico y la eterna juventud.

Cutts define el vídeo como “la dependencia de la tecnología y sobre la interacción humana en la actualidad, o sobre la carencia de la misma”. “ El vídeo se centra en cómo la tecnología nos está cambiando y cómo nos ha hecho insensibles.”

Fuente: http://www.metalocus.es/es/noticias/are-you-lost-world-me-por-moby-y-void-pacific-choir

Merece la pena reflexionar un poco sobre nuestros hábitos de uso del móvil, hasta que punto este es una herramienta útil a nuestro servicio o interfiere en nuestra vida de modo permanente, entrometiéndose en ella sin respetar nuestros ritmos y momentos de intimidad.

Mañana.

¿Habrá realmente un “mañana”?

¿Existe algo como día?

¿Desde los montes podría verlo

De ser tan alta como ellos?

¿Tiene pies como los nenúfares?

¿Tiene plumaje como un pájaro?

¿Lo traen de célebres países

De los que nunca he oído hablar?

¡Que algún merino o erudito,

O sabio mago de los cielos,

Diga a una pobre peregrina,

Dónde se encuentra ese “mañana”!

De Emily Dickinson  traducido por Andrés Sanchez Robayna. Adaptado.

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