Juan Vaello en el IES La Azucarera de Zaragoza.

Juan Vaello, impartió una ponencia en el IES La Azucarera de Zaragoza, dentro de las jornadas “educar el tiempos difíciles”.

Juan Vaello Orts es psicopedagogo, orientador y profesor tutor de Psicología General y Psicología Evolutiva en la UNED, actualmente está jubilado pero sigue impartiendo formación al profesorado.  Es, también, un  autor de una serie de libros imprescindibles para la mejora de la convivencia en los centros. Resolución de conflictos en el aula (2003). Las habilidades sociales en el aula (2005).  Cómo dar clases a los que no quieren  (2007). El profesor emocionalmente competente (2009).

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Como siempre Juan nos dejó encantados con sus aportaciones, sensatas, directas, sencillas y aplicables avaladas por su experiencia y sentido común.

Yo lo he escuchado en muchas ocasiones pero siempre aporta, innova, o refresca ideas de otras sesiones. Habló de gestión de aula, de las normas, del sistema de diques, del profesorado con poder, … incidiendo siempre en la actitud proactiva que consiste en estar permanentemente buscando soluciones. Muy rico y novedoso lo aportado sobre atención.

Frases memorables serían:

Importancia de trabajar en equipo en los centros, especialmente para trabajar los temas de convivencia. Juan habla de “confluencia de esfuerzos“ o “sucesión de esfuerzos individuales”.

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El trabajo en convivencia y emocional debe impregnar todo el trabajo del aula… “hay que educar todo a todas horas, sin bandazos, no solo en tutoria”, ” gota a  gota… se horada la roca más dura”
Sobre los contenidos escolares: “En la escolaridad  obligatoria… ¿sobran alumnos o sobran contenidos? sobran contenidos. Hay que podar contenidos”
Sobre atención y los tiempos destinados a la explicación docente: “El lema es no explicar más de minuto y medio por año de edad del alumno”.
Sobre la formación de docentes: “Salario emocional es lo que me aporta la formación, me proporciona recursos para gestionar la clase protegiéndome”.

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¡Gracias Juan!

«Vivimos en una sociedad que piensa más en castigar que en prevenir»

“Vivimos en una sociedad que piensa más en castigar que en prevenir”   Entrevista a María de los Ángeles Luengo Martín. Cuadernos de Pedagogía, junio 2010.


En los últimos tiempos, los medios se han hecho eco de delitos graves cometidos por adolescentes. Ello ha provocado encendidos debates que alcanzan a la propia Ley del Menor. Esta catedrática de Psicología Clínica no cree que las cosas mejoren endureciendo la normativa. Su intensa e innovadora experiencia en un centro de menores, y los muchos años dedicados a la investigación, la convierten en voz autorizada. Según ella, los hechos más deleznables, cometidos por menores, deberían llevarnos a reforzar el trabajo de prevención e intensificar una educación que prime la convivencia, y alcance a la familia y a la escuela.

 

Educar para prevenir la violencia

Educar en la convivencia para prevenir la violencia
(STEE-EILAS – Navarra, 2005) 5p

Convivir con adolescentes

Convivir con adolescentes
La gestión de los conflictos en las instituciones
(Jaume Funes – Cuadernos Pedagogía) 5p

Ni dominadores ni sumisos

Ni dominadores/as, ni sumisos/as en la escuela
(Carlos Hué) 2p

“Vivir en paz” en clave educativa

“Vivir en paz” en clave educativa
Nueva sociedad, nuevos conflictos, nuevas soluciones
(Salvador Auberni – Forum Barcelona, 2004) 6p

Sobre el conflicto

Sobre el conflicto
(Servicio Paz y Justicia – Ecuador) 1p

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