Correr como una chica.

 

Los autores del experimento piden a un grupo de adolescentes que corra, lance objetos o que luche “como una niña” y ellos lo representan con acciones que representan de manera débil y perezosa. Después, se pide a unos niños que hagan lo mismo y ellos corren con energía, lanzan con determinación y luchan ferozmente.

Un estudio elaborado por Research Now y patrocinado por Always, una línea de productos femeninos de Procter & Gamble, ha revelado que las chicas tienden a experimentar un desplome en su confianza en la pubertad, lo que explicaría la diferencia en cómo los diferentes grupos de edad perciben la expresión ‘como una niña’.

“Cuando la frase ‘como una chica’ se usa para significar algo negativo, les quita empoderamiento”, afirma en un comunicado de prensa la directora del vídeo, Lauren Greenfield. Por eso decidió colaborar con Always para redefinir el concepto ‘como una niña’, pidiendo a la gente que contara qué hacen qué hacen ‘como una niña’ a través de Twitter con el hashtag #LikeAGirl.

Al final del vídeo, se le da la oportunidad a las chicas mayores de reconsiderar cómo habían representado el correr ‘como una niña’. Su conclusión fue que también puede significar ganar la carrera. Una de ellas lo resume así:

“Si alguien te dice que correr como una chica, dar patadas como una chica o disparar como una chica es algo que no deberías hacer, es su problema. Si aún así marcas goles, o coges la pelota a tiempo… lo estás haciendo bien. Da igual lo que digan. Sí, yo doy patadas como una niña, nado como una niña, camino como tal y me levanto por la mañana como una niña porque eso es lo que soy. Y eso no es algo de lo que deba avergonzarme”.

Fuente http://www.huffingtonpost.es/2014/07/15/como-una-nina-negativo_n_5588077.html

Nunca es tarde para hacerte valer.

La acción se concentra en la intensa preocupación con la que una operadora del teléfono 016 atiende una llamada de emergencia. Se muestra la vacilación de la posible víctima. La historia deja entrever un final trágico. El corto destaca la inclinación de la mujer víctima a perdonar al maltratador y darle una segunda oportunidad.
Información: El corto obtuvo el segundo premio en el concurso “Menos es más” y está dirigido a sensibilizar a la población adolescente al respecto de la violencia de género. El guión es de Bianca Ancares Díaz (CEB de Cerredo – Asturias) y la dirección es de Gracia Querejeta.

Caricatura de roles de género.

Equipo ciclista femenino.

Equipo ciclista femenino en Afganistán.

XIII certamen cine y salud. SARES, 2015.

XIII certamen cine y salud. SARES. Aragón, 2015.

 

Pasos, Centro de Salud San Pablo. Zaragoza.

 

La otra carta. Colegio Sta Rosa-Altoaragón. Huesca.

 

Una Historia de Ruido. IES Pedro de Luna.

 

Dos rayas, IES Pedro de Luna

 

Basta de machismos en watsapp. IES Parque Goya.

 

Bienvenido a su vida. IES Emilio Gimeno. Calatayud, Zaragoza.

 

Estamos contigo. . IES Emilio Gimeno. Calatayud, Zaragoza.

Reencarnaciones. Yenny Londoño.

Este poema obtuvo el primer premio en el concurso de poesía “Gabriela Mistral” en Quito, Ecuador en 1992 y la autora es JENNY LONDOÑO. Es una activista a favor de la equidad y los derechos de las mujeres. Música de Carmina Burana.

Video sobre machismo y abuso de poder

Video titulado Recursos Humanos
Sobre actitudes machistas y abuso de poder
Finalista de la X Edición de Notodofilmfest

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