Chema Madoz.

http://www.chemamadoz.com/autor.html

Para favorecer el pensamiento divergente. Porque no existe una única verdad ante un problema. Nos conecta con el pensamiento crítico.

Escher, un desafío a la imaginación.

Maurits Cornelis Escher, fue un artista neerlandés conocido por sus grabados y sus dibujos, que consisten en figuras imposibles, teselados y mundos imaginarios.

Su obra experimenta con diversos métodos de representar (en dibujos de 2 o 3 dimensiones) espacios paradójicos que desafían a los modos habituales de representación. Un estímulo para mostrar a nuestro alumnado, y cuestionarnos… ¿las cosas son lo que parecen?

 

Hacemos cañizos.

  

Hace unos años, no tantos, el cañizo era un elemento imprescindible para la vida diaria en el medio rural.
Austero y digno elemento elaborado con cañas y que servía de apoyo para guardar alimentos; secar higos, tomates; “jorear” las carnes, y el mondongo; etc.  También el cañizo fue utilizado junto con el yeso para la construcción de tabiques. Eran tiempos de austeridad donde se utilizaban más los materiales que provenían del entorno.

Hace poco, mi padre José, nos enseño a hacer cañizos, utilizando unos moldes. Previamente el cortó las cañas “en mengua” para que no se “cuquen”. Como veréis en las fotos, pelamos las cañas (las más fuertes y rectas sirvieron de ejes y las otras fueron cortadas para trenzarlas) ; cortamos algunas de ellas; las trenzamos;… Mis sobrinos quisieron participar en esta tarea.

     

Después de trenzado reforzó mi padre con más cañas para que quedase más consistente y “remató” los trozos de caña sobrantes. Este es nuestro cañizo de 2,50 de largo, al que daremos buen uso.

Tres generaciones trabajando y disfrutando juntas, las tareas manuales nos dan oportunidad de fluir. Recogemos la sabiduría de nuestros mayores, trenzamos  cañas en familia y reforzamos nuestros  lazos. Una excusa más para convivir y aprender.

Quino.

Reflexionemos con esta viñeta de Quino sobre los valores que podemos transmitir a nuestros hijos.

Feliz día del docente.


El 27 de noviembre fecha de san José de Calasanz se celebra el día del maestro. Felicidades a los maestros y también a las maestras, que son muchas más.

Feliz verano 2017.

Es momento de aprovechar estos días para viajar, disfrutar de familia y amigos, dedicarnos a nuestras aficiones y especialmente a descansar. Debemos cargar las pilas porque septiembre esta a la vuelta de la esquina y con el,… un nuevo curso escolar.

Seguro tenéis muchos planes e ideas, pero os propongo la divertida tarea de crear pompas gigantes, tenéis muchas fórmulas en la red y vídeos explicativos. Es una tarea deliciosa para el verano. Os la recomiendo.

 

Tenéis más información en la siguiente entrada:

http://asociacionalaira.blogspot.com.es/2017/09/pompas-gigantes.html

Comportamiento solidario en Villamayor, Zaragoza.

La semana pasada se desató una gran tormenta en Zaragoza e inmediaciones.

A mi me pilló conduciendo,… la autovía era un mar, con grandes desplazamientos de agua al rodar los coches, algunos conductores se pararon en el arcén, … Lo peor de mi recorrido llegó en Villamayor donde bajaba por la carretera y calles un gran barranco de agua, algunas alcantarillas reventaron y parte del asfalto se agrietó y saltó dejando trozos en la calzada invisibles bajo en río de aguas marrones.

Pero  situaciones imprevistas y no del todo agradables siempre se pueden transformar y además aportarnos algo positivo: esperando a ver como evoluciona la situación;  saliendo del coche y  preguntando a los vecinos (que me recomendaron otro recorrido más seco); empatizando con otros viajeros retenidos;  y presenciar el comportamiento de estos jóvenes…

Uno de ellos pasó por la calle en moto, peligró su estabilidad por un trozo de asfalto arrastrado por el agua que rompió la calle. Decidió entonces quitar esos fragmentos de cemento que estaban en la vía.

Con la ayuda de dos amigos, estos tres jóvenes se pusieron a quitar los trozos de alquitrán de la calle, evitando que los coches tropezaran con ellos y causaran daños en sus vehículos.

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