Feliz verano 2017.

Es momento de aprovechar estos días para viajar, disfrutar de familia y amigos, dedicarnos a nuestras aficiones y especialmente a descansar. Debemos cargar las pilas porque septiembre esta a la vuelta de la esquina y con el,… un nuevo curso escolar.

Seguro tenéis muchos planes e ideas, pero os propongo la divertida tarea de crear pompas gigantes, tenéis muchas fórmulas en la red y vídeos explicativos. Es una tarea deliciosa para el verano. Os la recomiendo.

 

Tenéis más información en la siguiente entrada:

http://asociacionalaira.blogspot.com.es/2017/09/pompas-gigantes.html

Comportamiento solidario en Villamayor, Zaragoza.

La semana pasada se desató una gran tormenta en Zaragoza e inmediaciones.

A mi me pilló conduciendo,… la autovía era un mar, con grandes desplazamientos de agua al rodar los coches, algunos conductores se pararon en el arcén, … Lo peor de mi recorrido llegó en Villamayor donde bajaba por la carretera y calles un gran barranco de agua, algunas alcantarillas reventaron y parte del asfalto se agrietó y saltó dejando trozos en la calzada invisibles bajo en río de aguas marrones.

Pero  situaciones imprevistas y no del todo agradables siempre se pueden transformar y además aportarnos algo positivo: esperando a ver como evoluciona la situación;  saliendo del coche y  preguntando a los vecinos (que me recomendaron otro recorrido más seco); empatizando con otros viajeros retenidos;  y presenciar el comportamiento de estos jóvenes…

Uno de ellos pasó por la calle en moto, peligró su estabilidad por un trozo de asfalto arrastrado por el agua que rompió la calle. Decidió entonces quitar esos fragmentos de cemento que estaban en la vía.

Con la ayuda de dos amigos, estos tres jóvenes se pusieron a quitar los trozos de alquitrán de la calle, evitando que los coches tropezaran con ellos y causaran daños en sus vehículos.

No al acoso escolar (viñetas)

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Publicidad. IES Andalán.

En el IES Andalán de Zaragoza han diseñado un cartel para animar al profesorado a comprometerse con el programa de alumnado ayudante, que se está poniendo en marcha en el centro durante este curso escolar.

Todas las iniciativas son buenas para motivar al profesorado a colaborar con los programas de ayuda entre iguales. Es el profesorado quien ha de crear la estructura para apostar por la resolución pacifica de conflictos en el centro y dotar al alumnado de las herramientas para ser el motor de la mejora de la convivencia en el centro. Un esfuerzo organizativo y de formación que se verá recompensado con la mejora del ambiente en el centro.

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Diseñado por Vera Quirante, orientadora del IES Andalán.

Jornada Sembrando Valores. Derechos Humanos e Interculturalidad en la Educación Zaragozana

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Premio PHoto España OjodePez de Valores Humanos 2014

Aitor Lara, Premio PHotoEspaña OjodePez de Valores Humanos 2014 por la serie Pobreza infantil en España.
El proyecto del fotógrafo español ha sido realizado en diferentes barrios populares y centros sociales infantiles de Sevilla y Madrid.

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PHotoEspaña y la revista de fotografía documental OjodePez  reconocen con este premio un trabajo de fotografía documental que destaque los valores de solidaridad, ética, justicia o esfuerzo. El trabajo está premiado con 2.000 euros, será objeto de una exposición itinerante en los centros FNAC de España y Portugal entre septiembre de 2014 y junio de 2015, y formará parte del número que OjodePez dedica cada otoño al certamen y que se publicará en septiembre.

El jurado profesional encargado de conceder el Premio PHotoEspaña OjodePez de Valores Humanos 2014 ha considerado en el fallo del galardón que «el trabajo es consistente y relacionado con la temática del premio y la calidad se destaca por su visión personal y estilo, y el profundo respeto por el tema. La serie se refiere a la situación contemporánea en España y refleja el momento crítico del país de una manera no estereotipada examinado los efectos colaterales y no simplemente lo que los titulares de prensa indican».

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El ganador, Aitor Lara, explica que «las historias reflejadas en las fotografías seleccionadas responden a un problema que afecta hoy a 2.826.549 de niños y niñas en España, el de la pobreza y la exclusión social. Los niños de España son ciudadanos del presente y actores clave del futuro de este país, la sociedad debe tomar conciencia a todos los niveles de la gravedad del asunto. La crisis económica ha expuesto a muchas familias a una disminución de sus ingresos, lo que ha disparado los indicadores de pobreza y de exclusión social. Es una situación severa que se presenta en la vida cotidiana de los niños, convirtiéndose en un obstáculo para el disfrute y el ejercicio de los derechos esenciales (vivienda, alimentación, educación, sanidad, etc) reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño».

Más información sobre el certamen y el autor en:

http://www.phe.es/es/noticias/1/noticias_phe/82/aitor_lara-_premio_photoespana_ojodepez_de_valores_humanos_2014_por_la_serie_pobreza_infantil_en_espana

Educación. Nelson Mandela.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” (Nelson Mandela) .

EOI_PAZ14Foto de la EOI Lazaro Carreter, Zaragoza.

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