Estrategias para Resolución de Conflictos

Mediación escolar (2007)

MEDIACION ESCOLAR. UNA HERRAMIENTA PARA RESOLVER CONFLICTOS Y UNA ESTRATEGIA PARA PREVENIRLOSAutora: Eliana Vidal di LorenzoEdita: Editorial Dunken

Año: 2007

El libro supone la profundización del tema a medida que se avanza en la lectura ya que primero se analiza la mediación y la negociación como métodos de resolución de conflictos definiéndolos, explicando sus bases, sus principios, sus características, sus ventajas y sobre todo sus límites. Luego se analizan los cambios que están aconteciendo en nuestras sociedades en general y en las instituciones educativas en especial, haciendo hincapié en las necesidades pedagógicas que emergen de dichos cambios.
Y por último se desarrollan específicamente la mediación escolar tanto a nivel teórico como práctico, destacando los beneficios que conlleva la mediación a todos y a cada uno de los implicados en el ámbito educativo, aportando una mirada preventiva y ofreciendo un amplio anexo de experiencias desarrolladas en diferentes países así como los links más destacados sobre el tema.Para ello, la autora ha realizado un exhaustivo relevamiento, análisis y síntesis teniendo en cuenta las teorías, las investigaciones, las aportaciones, las experiencias y las conclusiones de expertos de todo el mundo en la materia.

Resolución de conflictos en el aula (2003)

VAELLO, Juan. Resolución de conflictos en el aula.
Santillana. 2003. 112p

Los conflictos que a menudo surgen de las aulas generan insatisfacción en el profesorado, además de obstaculizar el aprendizaje de algunos alumnos. Como consecuencia, se hace necesario que el profesorado adquiera estrategias que le permitan crear un clima de clase favorecedor de la convivencia y el aprendizaje. El presente libro pretende aportar algunas ideas prácticas que sirvan al educador para afrontar esos conflictos desde un enfoque constructivo y formativo, es decir, considerando cada conflicto como una ocasión propicia para transmitir al alumno habilidades sociales que contribuyan a la convivencia.

 

Programa de habilidades sociales en la Educación Secundaria Obligatoria (2001)

RODRÍGUEZ, Rosa; LUCA DE TENA, Carmen. Programa de habilidades sociales en la Educación Secundaria Obligatoria. ¿Cómo puedo favorecer las habilidades sociales de mis alumnos? Málaga. Aljibe. 2001. 149p.
La nueva colección de cuadernos Materiales para Secundaria está concebida como un soporte teórico y práctico para los psicopedagogos y departamentos de orientación de los centros de Enseñanza Secundaria. Se trata de un material actual en el ámbito pedagógico como las habilidades sociales proponiendo recursos y respuestas a las necesidades detectadas.