Sonrisa sincera

http://www.elmundo.es/vida-sana/mente/2017/05/30/5927d241268e3e36428b4636.html

Revista CONVIVES nº 19

PRESENTACIÓN:
En convivencia, nos funciona II. Àngels Grado y Pedro Uruñuela

ARTÍCULOS : Materiales para construir la convivencia. Manuel Segura Morales

EXPERIENCIAS 

  1. Un nuevo Guernica. IES Johan Carballeira. Bueu. Pontevedra
  2. Lo que sí y lo que no del Programa TEI. Javier García Barreiro
  3. Equipos de ayuda en un centro de Educación Primaria. CEIP Francisco Pino. Valladolid
  4. Convivencia, labor de cada día. CEIP Alonso Rodriguez. Camarena. Toledo
  5. Cultura de cooperación y mejora de la convivencia. Colegio Ártica. Madrid
  6. Proyecto MAD 214: con el rock a otra parte. IES Poeta Tomás Morales Castellano. Las Palmas de Gran Canaria
  7. ¿Cambia de lentes para mirar el acoso escolar! Área de Convivencia de la Consejería de EducaciónM de Canarias
  8. Babelia: emprender y cooperar genera convivencia. IES Pando. Oviedo
  9. La educación emocional: un espacio y un tiempo para el saber y la ternura. IES Asta Regia. Jérez de la Frontera. Cádiz
  10. Construyendo el plan de igualdad del centro. CEIP Gloria Fuertes. Dos Hermanas. Sevilla
  11. La intervención en las brasas: aula de convivencia. IES Astillero. El Astillero. Cantabria
  12. Compañerismo activo: una oportunidad para que el alumnado se escuche, se apoye y se cuide. IES Madrid Sur. Madride IES Renacimiento
  13. Alumnado mediador en primaria: una experiencia de escucha y diálogo. Carlos Martínez Andreu. PTSC. Madrid
  14. El “Buentrato”, programa de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. Graciela Sánchez Ramos. Asociación ANAR

 

Donde duermen los niños.

Where children sleep 

 

 

 

Cuando el fotógrafo James Mollison se lanzó a fotografiar niños y los lugares en los que dormían, llevaba consigo el recuerdo de su habitación de chico. Lo que vio le confirmó que el lugar en el que dormimos es parte integral de nuestra historia. En BBC Mundo, algunas de las historias con las que se topó en el camino, que aparecen en su libro Where children sleep (Donde duermen los niños). Fuente BBC.

Verdadera felicidad

Apadrina un jardin.

Me sorprendió encontrar este cartel en Daroca. Se trata de una propuesta cívica que invita a la participación ciudadana en el cuidado de jardines públicos.

Antes en los pueblos estas iniciativas eran más frecuentes, existía más participación vecinal de manera espontánea, aunque ahora alguna de esas tareas las realizan los funcionarios municipales, no siempre los ayuntamientos establecen los cauces de participación de sus ciudadanos como sería deseable.

Veníamos de visitar Anento y allí los vecinos y el ayuntamiento se han propuesto con la implicación de todos convertir la localidad en una de los más bonitas y visitadas de la zona. Aunque destaca su entorno natural, las fachadas y jardines tan bien arregladas por sus vecinos es uno de los reclamos, gracias a la colaboración de todos.

¿Qué es el amor? D. Cali.

¿Qué es el amor?  Davide Cali (Autor), Anna Laura Cantone (Ilustrador), Elena Krahe Traductor).  Edelvives, 2012. ISBN: 9788426382603.

«Qué es el amor?», se pregunta Emma. Le plantea la cuestión a su romántica mamá, a su papá amante del fútbol, a su abuela repostera, a su abuelo trabajador en una fábrica de coches… Y obtiene cuatro respuestas diferentes. Para atraer al amor, Emma pone en práctica todo lo que le ha dicho su familia. Así se sugiere que el amor es compartir, pasar tiempo con el otro… Un buen día un amigo de Emma llega a casa, y ella le invita a compartir un trozo de bizcocho…

Estado de la Educación Positiva. IPEN.

Informe de IPEN : International Positive Education Network.

ABSTRACTO

La Educación positiva ve a la escuela como un lugar donde los estudiantes no sólo cultivan su intelecto, sino también desarrollan un amplio conjunto de fortalezas de carácter, virtudes y competencias, que en conjunto impulsan  su bienestar personal. La Red Internacional de Educación Positiva (IPEN) apoya e impulsa un cambio en la educación en todo el mundo.

Puedes conocer más accediendo al informe de IPEN. Aulas Felices aparece en la página 31.

Para ver el informe completo “clicar” aquí.

 

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