La luna.

Bali Diving

Ce documentaire est une merveille. A regarder en mode ‘plein écran’. Cette version dure 5’46″

Maravillas de la mente natural. Tenzin Wangyal Rinpoche.

MARAVILLAS DE LA MENTE NATURAL: LA ESENCIA DEL DZOGCHEN EN LA TRA DICION BON, ORIGINARIA DEL TIBET. ISBN: 9789688607442

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Geshe Tenzin Wangyal Rinpoche Fundador y director espiritual de Ligmincha Institute (Virginia, USA) y de Ligmincha México,  entre otros centros. Es un aclamado autor así como un maestro altamente respetado y amado por sus alumnos a lo largo de los Estados Unidos de Norteamérica, México y Europa. Lama Tenzin es reconocido por la profundidad de su conocimiento, su estilo claro y comprometido para enseñar, y su capacidad para hacer las antiguas enseñanzas Tibetanas altamente accesibles y relevantes para las vidas de los occidentales

The Mindful Revolution. TIME, February 2014.

La revista TIME de febrero se hace eco del gran potencial del Mindfulness, transformar nuestra mente para superar la ansiedad, entre otras ventajas.  http://time.com/1556/the-mindful-revolution/

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En la foto Jonh Kabat Zinn (referente en el tema)  dirige una sesión de meditación.

Escuelas Pias Santa Engracia, Zaragoza.

Trabajo del alumnado de 2º del ciclo formativo de farmacia.

 

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pie2El eslogan del Centro

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El profesorado recibiendo formacion sobre el programa AULAS FELICES.

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Ratonera (nuevo disco de Amaral)

El vídeo ha sido realizado por Alberto González Vázquez y muestra, en clave de humor y sátira, a la clase dirigente como víctimas de toda una serie de problemas que en realidad no les afectan en absoluto.
 Precisamente los mismos problemas que ellos deberían ayudar a resolver.

Buenas prácticas fortaleza AMOR. AULAS FELICES.

El AMOR  es una fortaleza personal que se define como: Valorar las relaciones cercanas con otras personas, en particular aquellas en las que el afecto y el cuidado son mutuos. Sentirse cercano a otras personas. (Peterson y Seligman).

En el foro del Seminario de Educación Positiva se presentaros estas buenas prácticas sobre la fortaleza de VITALIDAD, incluída en el programa AULAS FELICES.

Ana Cristina Lozano y Cristina Solsona del CEIP Parque Europa de Utebo, Zaragoza (1º de Primaria).

Trabajan la actividad: “Me gusta ser como yo soy”, reconocer lo que más me gusta de mí mismo. Por ejemplo: “me gusta mi cerebro, y también mis amigos y me encanta ser yo porque soy amable”.

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Tras realizar la meditación de la bondad amorosa, lo simbolizan con los niñós en un doble folio, representando las ondas de amor, que se dirigen a todos, hasta el infinito. Conversan sobre el amor y repiten los versos de la meditación. Para terminar con la frase: “El amor no se gasta nunca” . ¡Mirad que preciosidad de trabajos!

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Clicando aquí o en la foto de abajo, teneis más información sobre las actividades realizadas.

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Recursos facilitados por el profesorado del seminario:

Vídeos:

Tu sonríe y veras     http://youtu.be/mSIVyprae8w

Carl & Ellie A Love Story    http://youtu.be/klJcD6HyeOg

UP, una aventura de altura    http://youtu.be/q3oXpnjNDrQ

Vivir para siempre (trailer)  http://youtu.be/7KYK4E5G9_w

Para terminar,…

Tras localizar por azar esta escena en la calle, y más casualidad, a la salida del seminario de Educación Positiva. Yo iba con Miguel y dejamos volar nuestra imaginación: Se nos ocurría lo siguiente: “mas AMOR  y menos trabajo”, “¿Está mandando un mensaje de amor inspirado por el mensaje?”,… Yo pensaba recortar la foto pero me resulta más interesante entera así la frase está contextualizada. Esta foto puede ser el gérmen de otra actividad como la que iniciamos nosotros ¿Qué está ocurriendo? … e iniciar en clase un debate o incluso un relato.

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